...崔凯 分享 心生希望便是自由

2017年7月

又病了一场。

除了惯例「体重轻」之外,体检,出了两项异常。
于是,五号跑了趟耳鼻喉。

那老太太一边轻描淡写的治我,一边说:“你这小伙子不行呀,哎哎哎,别动!别动!坚持住呀!小孩都比你勇敢。” 弄完,眼泪哗哗的,瞅着老太太的龙飞凤舞,开始嘟囔。“老太太你是要给我开多少种药。我不吃这个行不行?” “给你备着吧,以后用的着”。“以!后!用!的!着!”

没时间跟她啰嗦,抱着满满一怀抱的药,边走边掉的往外赶。
我走的正常通道去接女儿,然而她被 vip 待遇了,地铁的工作人员给开了直梯。
好久不见,远远的就飞扑过来。
嗯,我可要好好治病。

回来被她监督着,每天提醒,“爸爸该吃药了”
倒是一顿没有落下。每天都有吃药。

然后她病了。
退烧之后,隔了几天,去了趟民族园。
女儿各种 zuo ……

终于,等我们俩都彻底好起来的时候,玩的特别开心的时候。突然意识到,人都有负面情绪,尤其是身体不适的时候。生病的情况下,没必要建立规则。回想自己妈妈做的超好,容忍我的各种耍无赖,据说每天家庭会议,讨论崔凯今天又冲谁发脾气了,一通欢笑。儿子还是嫩啊。要学的太多。

年中汇报定到了七月末。
本来想用 ppt 扯点虚的,然而试讲完全扯不下去。
静下心来,好好梳理了一遍,过了。

陆陆续续的招了一些人,开始有点起色。
烦心事并不总是烦心事。放一段时间再回头看,还挺好的。

月末还有场培训。
下个月读一本书。

2017年6月

其实你能走多远,也取决于你有多为别人考虑。
不能只想着自己的一亩三分地,怎么方便怎么来。

给个最直观的例子:
我特别反感「语音消息」。
微信上还好,能够「语音转文字」,虽然浪费点时间。
公众号后台收到「语音消息」,怎么办?
拜托,电脑开最大声,都听不清你在讲什么。

换到挖人这件事上:
有很多招聘负责人,都是这种态度「我给你提供工作机会」
而不是「我需要挖你这样的人」
主动为别人考虑,建团队就会容易很多。
毕竟只拿情怀就让人放弃稳定收入,有点耍流氓了。

这个月「低气压」的点:
有些人真的太假。
表现的超出正常范围。
当你心软了,相信了,去为之争取利益了。
又突然证明之前判断是对的。
这过程中白白浪费了不少的时间和人情。
坚持的特别不值得。

成熟点吧。
什么年代了还相信江湖气。

越努力,问题就越多。
终于开始接受花钱报培训班了。
做个更好的爸爸。

2017年5月

五月休了个假。
休到六月。

心烦的时候,喜欢开着车窗,全部的车窗。
踩着油门,听呼呼的风响。

没有好或者坏。
前路总是迷茫。
永远猜不到下一步是什么。

我清楚的知道自己想做什么,想要什么。
也清楚的知道能做还是不能做。

邢台好热。
北京好冷。
月底了,孩子又感冒了。
早点好起来。

如何成为好的教育者

标题起的好大,我恐怕驾驭不了。
其实是一个学习笔记。参加了大李的培训,记下来,加深印象。

先说收获。
发现了自己的几个坏毛病

  1. 最近喜欢给孩子读绘本,孩子流露出不想听的样子,仍然给她读。
  2. 总是催促她,该睡觉了,该吃饭了,该上学了
  3. 教育者为了孩子不能随便被打倒。即便她打我,我也不能因此失控。

然后确定一件事,我们是否有这样的共识:

把孩子带到这个世界上来,就把她养好。

如果都有这个需求,那不妨去参加类似的培训。
文字笔记绝对无法匹配现场的传授。

教育不是套路

就像有一天,女儿问我,为什么别人家能吃冰激凌,我们家不能吃。
用一个套路可以讲,他们家有他们家的规矩,我们家有我们家的规矩。

有些人喜欢给一些标准一些卡尺,孩子这么说,你就这么说。
然而人是最不容易被这些框住的。虽然有很多工具类的书,教我们各种套路,但是每个时期的孩子所遇到的情况不同,家庭文化背景不同,气质不同,用一个套路去套,肯定有问题。

那么,达到什么状态是一个好的教育者?

  1. 建立信心
    给自己建立一定要把孩子养好的信心。
    不管多害怕,都要往前走,内心强大,对抗中不放弃原则。
  2. 坚持正确的事
    站在对孩子好的立场上,选择教育行为。不是因为丢面子,不是因为别人的看法。
孩子是用行为来沟通的。

台上有 3 个老师,装扮成熊孩子,打的一塌糊涂。
台下的同学上去挑战,管好她们。然而按住一个,另两个又蹦起来继续打。这时候调解的同学做了一件特别聪明的事情,她不按孩子了,开始一件一件的收拾地上的东西,把孩子们扔到各处的玩具都捡起来。有帮助。然而孩子们仍然在打。

如果大人没办法对付我,如果一旦失败,她会老想挑战你。
然而,真的没必要对付她,直接玩别的,转移注意力就好了。

换上去的老师,直接坐在地上,玩起了拍地板、拍手的游戏,直接吸引了孩子们加入进来。
如果没有好的办法,好的理念支持,那就是场灾难。

那什么是好?
如何成为好的教育者?

共情

放松下来,让孩子的心先走进你。
感染、感动,你和他是一起的。

这时候大李给我们播了一段视频。1965年的一部《音乐之声》,电影讲述的是1938年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,以童心对童心,让孩子们走进自己的片子。

这个家庭已经有过很多家庭教师,很多人都放弃了。玛利亚走到门口,看到豪宅的样子,给自己说信心信心信心,鼓足勇气走进去。面对 7 个满怀恶意的孩子,用她的和蔼一点一点的接近她们,保护她们,成为她们的朋友。

支持与接纳、尊重,告诉孩子们,其实她没做过老师,先交底。面对恶作剧的时候,学会让自己不受伤。面对死板的父亲,好的教育者绝对不放弃帮助孩子的机会。什么时间选择宽容,什么时间放弃。

什么是好的教育者?

当孩子遇到困难的时候他能来找你。
他们害怕,老师也害怕,我们一起来想办法。
教育者带着孩子让他们知道这个世界是美好的。害怕的时候,去想想可爱的事情。

跟孩子分享她的生活;
会一点小技巧,让孩子佩服你;
跟孩子在一起,什么架子都放开,拿掉那个壳,享受孩子一般的快乐。

真正的好老师:

  • 不仅仅在意知识,更在意学生的人格,人格建构好,缺的技术可以学。
  • 站在孩子立场上决定自己的行为
  • 营造氛围的能力

在《鸿雁·征人》的视频里,强调用生活中的机会去教学生。
在《爱迪生的一天》里,相信你的孩子,孩子那么弱,就是被我们溺的。莫名其妙的焦虑,不能等待孩子去练习,不能等待孩子去成长。掠夺了孩子发展的机会。

不要做心太软的烂好人。
温柔而坚定,(坚持到最后发火了?是你自己没有力量)
不能因为教育孩子,而成为孩子的敌人,好的教育者要修复关系。

其实要感谢孩子为我们提供了成长机会。
尊重孩子,帮助孩子。
为孩子而坚持。

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